Buku 100 Metode Pembelajaran

Name: Buku 100 Metode Pembelajaran
Price: 119700 IDR
Availability: InStock
Author: Syamsidah

Rp126.000

Rp119.700

Pengarang Syamsidah Institusi   Kategori Buku Referensi Bidang Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan ISBN 978-602-401-757-6 Ukuran 15.5×23 cm Ha...

Penulis	Syamsidah
ISBN/SKU	978-602-401-757-6
Penerbit	Penerbit Buku Pendidikan Deepublish
Stok	✅ Tersedia (Ready Stock)

Transaksi Aman & Terenkripsi

Deskripsi Lengkap

Pengarang	Syamsidah
Institusi
Kategori	Buku Referensi
Bidang Ilmu	Keguruan dan Ilmu Pendidikan
ISBN	978-602-401-757-6
Ukuran	15.5×23 cm
Halaman	x, 215 hlm
Harga	Rp 126000
Ketersediaan	Pesan Dulu
Tahun Terbit	2017

Sinopsis Buku 100 Metode Pembelajaran
Buku 100 Metode Pembelajaran \| Metode dalam buku ini merupakan rangkuman metode, yang saya ambil dari berbagai sumber seperti dari internet, dari CD ketika pelatihan atau dari buku-buku yang saya baca, dan hanya saya tulis garis besarnya saja, sehingga jika akan menggunakan salah satu metode tetapi belum jelas dapat mencari sumbernya, buku tentang metode tersebut. Metode merupakan bagian dari strategi kegiatan dan dipilih berdasarkan strategi yang ditetapkan. Setiap guru akan menggunakan metode yang sesuai dengan tujuan dan cara/teknik melaksanakan kegiatan. Tetapi kadang karena keterbatasan pengetahuan, kurangnya minat baca guru, maka pengetahuan tentang metode bagi guru juga terbatas, sehingga metode yang dapat dilaksanakan untuk mencapai tujuan hanya menggunakan metode itu-itu saja, dengan demikian anak menjadi bosan, anak kurang tertarik. Hal ini akan berdamap pada keberhasilan pembelajaran menjadi rendah. Beberapa hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru dalam dalam memilih dan menggunakan metode, yaitu : 1. Karakteristik anak pada dasarnya aktif dan mempunyai kemampuan untuk berkreasi, Metode pembelajaran yang sesuai adalah yang berpusat pada anak, metode yang memberi kesempatan yang luas kepada anak untuk berbuat aktif dan kreatif baik secara fisik maupun mental. 2. Anak pada dasarnya belajar pada situasi yang holistik, bukannya belajar dalam bidang yang terpisah-pisah. Oleh karena itu pembelajaran terpadu lebih cocok digunakan untuk pembelajaran usia anak-anak. 3. Cara pembelajaran bagi anak, hendaknya memberi kesempatan kepada anakuntuk berinteraksi baik dengan guru, teman, maupun dengan sumber belajar lainnya. Metode yang akan dijabarkan dalam buku ini sebanyak 104 metode, diantaranya metode demontrasi, eksperimen, sosiodrama dan bermain peranan, kerja kelompok, tanya jawab, latihan siap diri, pemberian tugas, sistem regu, inserasi, menyelubung, audio visual, pemecahan masalah, karya wisata, proyek, hebart, bercakap-cakap, dan lain sebagainya. Buku 100 Metode Pembelajaran ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish