Model dan Pendekatan Pembelajaran Dilengkapi dengan Contoh Perang

Buku Model dan Pendekatan Pembelajaran Dilengkapi dengan Contoh Perangkat Pembelajaran Penulis : Yanti Rosinda Tinenti Halaman : x, 144 hlm, Uk: 1420 cm ISBN : 978-623-02-0858-4 Cetakan : April 2020 Sinopsis :

Buku ini membahas beberapa model dan pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru atau mahasiswa calon guru dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas. Setiap model dan pendekatan dibahas dalam setiap bab dilengkapi dengan tinjauan umum, contoh perangkat pembelajaran (RPP dan LKPD), dan instrumen penilaian yang dapat digunakan untuk menilai proses dan hasil belajar peserta didik.

Adapun model dan pendekatan yang dibahas ialah memenuhi standar proses pembelajaran menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 dan 23 Tahun 2016. Model dan pendekatan pembelajaran yang dibahas, antara lain pendekatan keterampilan proses; pendekatan DL (discovery learning)/belajar penemuan; pendekatan CTL (contextual teaching and learning); pendekatan inkuiri; dan model pembelajaran berbasis masalah/PBL (problem based learning).

Selain kelima pendekatan dan model pembelajaran yang diungkapkan, juga dibahas tentang dua model pembelajaran apabila dari sintaknya belum memenuhi standar proses, yakni model pengajaran langsung/direct instruction dan model pembelajaran kooperatif/cooperative learning.

Pembahasan terkait kedua model pembelajaran tersebut berkaitan dengan bagaimana mengintegrasikan langkah-langkah pendekatan saintifik dalam sintaks model pembelajaran tersebut agar memenuhi standar proses.

Buku Model dan Pendekatan Pembelajaran Dilengkapi dengan Contoh Perangkat Pembelajaran Penulis : Yanti Rosinda Tinenti Halaman : x, 144 hlm, Uk: 1420 cm ISBN : 978-623-02-0858-4 Cetakan : April 2020 Sinopsis :

Buku ini membahas beberapa model dan pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru atau mahasiswa calon guru dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas. Setiap model dan pendekatan dibahas dalam setiap bab dilengkapi dengan tinjauan umum, contoh perangkat pembelajaran (RPP dan LKPD), dan instrumen penilaian yang dapat digunakan untuk menilai proses dan hasil belajar peserta didik.

Adapun model dan pendekatan yang dibahas ialah memenuhi standar proses pembelajaran menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 dan 23 Tahun 2016. Model dan pendekatan pembelajaran yang dibahas, antara lain pendekatan keterampilan proses; pendekatan DL (discovery learning)/belajar penemuan; pendekatan CTL (contextual teaching and learning); pendekatan inkuiri; dan model pembelajaran berbasis masalah/PBL (problem based learning).

Selain kelima pendekatan dan model pembelajaran yang diungkapkan, juga dibahas tentang dua model pembelajaran apabila dari sintaknya belum memenuhi standar proses, yakni model pengajaran langsung/direct instruction dan model pembelajaran kooperatif/cooperative learning.

Pembahasan terkait kedua model pembelajaran tersebut berkaitan dengan bagaimana mengintegrasikan langkah-langkah pendekatan saintifik dalam sintaks model pembelajaran tersebut agar memenuhi standar proses.