Buku Model Pembelajaran: Pendidikan Anak Usia Dini Di Lingkar Kampus IAIN Ambon
Pengarang Djamila Lasaiba dan La Salam Institusi IAIN Ambon Kategori Buku Referensi Bidang Ilmu Pendidikan ISBN 978-602-61398-8-7 Ukuran...
| Penulis | Djamila Lasaiba dan La Salam |
| ISBN/SKU | 978-602-61398-8-7 |
| Penerbit | Deepublish |
| Stok | ✅ Tersedia (Ready Stock) |
Transaksi Aman & Terenkripsi
Deskripsi Lengkap
| Pengarang | Djamila Lasaiba dan La Salam |
| Institusi | IAIN Ambon |
| Kategori | Buku Referensi |
| Bidang Ilmu | Pendidikan |
| ISBN | 978-602-61398-8-7 |
| Ukuran | 17.5×25 cm |
| Halaman | 177 hlm |
| Harga | Rp 102000 |
| Ketersediaan | Pesan Dulu |
| Tahun Terbit | 2017 |
Sinopsis Buku Model Pembelajaran: Pendidikan Anak Usia Dini Di Lingkar Kampus IAIN Ambon |
| Buku Model Pembelajaran: Pendidikan Anak Usia Dini Di Lingkar Kampus IAIN Ambon |
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu strategi pembangunan sumber daya manusia dan merupakan titik sentral dan sangat mendasar. Masa usia dini ini merupakan masa keemasan (the golden age), namun sekaligus periode yang sangat kritis dalam tahap perkembangan manusia. Pendidikan anak usia dini merupakan upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian stimulus pendidikan agar membantu perkembangan, pertumbuhan baik jasmani maupun rohani sehingga anak memiliki kesiapan yang lebih lanjut. Ashaka Abdulhak mengemukakan bahwa Pendidikan anak usia dini merupakan wahana pendidikan yang sangat fundamental dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, sikap dan ketrampilan pada anak. Keberhasilan peruses pendidikan pada masa dini tersebut menjadi dasar untuk proses pendidikan selanjutnya. Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang diselenggarakana untuk mengembangkan pribadi, pengetahuan dan ketrampilan yang melandasi pendidikan dasar serta mengembangkan diri secara utuh sesuai dengan asas pendidikan sedini mungkin dan seumur hidup. Aspek yang dikembangkan dalam pendidikan anak usia dini adalah aspek pengembangan perilaku dengan pembiasaan meliputi sosial, emosi, kemandirian, nilai moral dan agama. Serta pengembangan kemampuan dasar yang meliputi pengembangan bahasa, kognitif, seni dan psikomotorik. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Dr Benjamin S. Bloom, Professor of Education, University of Chicago mengungkapkan bahwa pada usia 4 tahun 50% dari kapabilitas kecerdasan seorang anak telah terbentuk. Pada usia 8 tahun telah mencapai 80% dan pada usia 18 tahun, inteligensia dewasa seorang anak telah komplit terbentuk.
|
Buku Lain dari Kategori Ini
Lihat semua →
