Kembali Belanja
Pendidikan Disc 5%

Buku Seri Pembaharuan Pendidikan Membangun Kelas Aktif Dan Inspiratif

Rp167.000
Rp158.650

Penulis: A. Tabrani Rusyan Wiwin Winarni Asep Hermawan Ukuran : viii, 262 hlm, Uk: 17.5x25 cm ISBN : 978-623-02-0767-9 Cetakan Pertama : Maret 2020 Sinopsis: Ke...

ISBN/SKU -
Penerbit
Stok ✅ Tersedia (Ready Stock)
Pilih Format Buku:
Jumlah:

Transaksi Aman & Terenkripsi

Deskripsi Lengkap

Buku Seri Pembaharuan Pendidikan Membangun Kelas Aktif Dan Inspiratif Penulis: A. Tabrani Rusyan Wiwin Winarni Asep Hermawan Ukuran : viii, 262 hlm, Uk: 17.5x25 cm ISBN : 978-623-02-0767-9 Cetakan Pertama : Maret 2020 Sinopsis: Keberhasilan tugas guru dalam merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan dan mengarahkan segala sumber daya kelas dalam mencapai tujuan adalah sebagai indikator dari keefektifan seorang guru dalam mengelola kelasnya, di samping itu kemampuan guru dalam membangun kelas juga dapat dilihat manakala guru tersebut mampu menciptakan interaksi pembelajaran yang dilangsungkan dalam situasi dan kondisi yang menyenangkan bagi siswanya. Hal ini senada dengan apa yang disampaikan Marland (1990:10) yang mengatakan bahwa sebagai manajer kelas, guru harus menguasai seni utama dalam profesinya yaitu seni mengelola kelas. Menurutnya ada tiga ciri keberhasilan guru dalam melakukan aktivitasnya yaitu: (1) sikap penuh perhatian dan pantang menyerah, (2) penjelasannya mudah dipahami, dan (3) pengelola kelas yang baik.

Buku Seri Pembaharuan Pendidikan Membangun Kelas Aktif Dan Inspiratif Penulis: A. Tabrani Rusyan Wiwin Winarni Asep Hermawan
Ukuran : viii, 262 hlm, Uk: 17.5x25 cm ISBN : 978-623-02-0767-9 Cetakan Pertama : Maret 2020 Sinopsis: Keberhasilan tugas guru dalam merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan dan mengarahkan segala sumber daya kelas dalam mencapai tujuan adalah sebagai indikator dari keefektifan seorang guru dalam mengelola kelasnya, di samping itu kemampuan guru dalam membangun kelas juga dapat dilihat manakala guru tersebut mampu menciptakan interaksi pembelajaran yang dilangsungkan dalam situasi dan kondisi yang menyenangkan bagi siswanya. Hal ini senada dengan apa yang disampaikan Marland (1990:10) yang mengatakan bahwa sebagai manajer kelas, guru harus menguasai seni utama dalam profesinya yaitu seni mengelola kelas. Menurutnya ada tiga ciri keberhasilan guru dalam melakukan aktivitasnya yaitu: (1) sikap penuh perhatian dan pantang menyerah, (2) penjelasannya mudah dipahami, dan (3) pengelola kelas yang baik.

Buku Lain dari Kategori Ini

Lihat semua →
Home Video Artikel Cart Profil

Daftar Putar Musik

Suka lagunya?
Yuk daftar untuk menyimpan lagu favoritmu!
Daftar Gratis

Lirik:

Loading...