Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi

Sinopsis Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi

Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi

Buku Pendidikan yang berjudul Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi merupakan karya Ema Agustina. Dalam era pendidikan yang terus berkembang, guru sejarah menghadapi dilema besar: mempertahankan tradisi atau beradaptasi dengan inovasi? Setiap guru memiliki cara mengajar yang berbeda, termasuk guru sejarah yang berperan penting dalam menyampaikan wawasan historis dan masa lalu kepada generasi muda. Namun, tipologi atau kategori guru sejarah belum banyak dibahas secara mendalam, terutama dalam konteks pendidikan di Indonesia. Padahal, pembelajaran sejarah memiliki karakteristik unik yang tidak hanya bersifat edukatif dan instruktif, tetapi juga inspiratif, inovatif, dan rekreatif.

Buku ini mengupas peran dan tantangan yang dihadapi guru sejarah dalam mengajar generasi abad ke-21. Dimulai dengan eksplorasi peran dan tipologi guru, buku ini membahas teori pembelajaran sejarah serta bagaimana pendekatan pembelajaran modern dapat diterapkan dalam konteks yang terus berubah. Dengan mengaitkan tinjauan sejarah pendidikan dengan dinamika pengajaran di sekolah menengah atas, buku ini menjadi refleksi mendalam tentang identitas dan kesiapan guru sejarah dalam membentuk pembelajaran yang relevan dan bermakna.

Buku ini menggali bagaimana identitas guru sejarah terbentuk di antara nilai-nilai tradisional, tantangan kurikulum, serta tuntutan inovasi pedagogis. Tidak hanya sebagai panduan akademik, buku ini juga menawarkan wawasan praktis bagi para pendidik dan calon guru sejarah dalam menyusun metode pembelajaran yang lebih adaptif dan inspiratif.

Buku ini memberikan perspektif segar tentang bagaimana guru sejarah dapat menjadi agen perubahan dalam sistem pendidikan yang dinamis.

Buku ini mencoba menguraikan berbagai tipe guru sejarah dan bagaimana mereka beradaptasi dengan perkembangan zaman. Dengan memahami karakter dan pendekatan yang digunakan, diharapkan para pendidik dapat merefleksikan peran mereka, menyesuaikan metode pengajaran, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran. Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi sangat cocok menjadi referensi bagi guru dan pemangku kebijakan dalam mengembangkan strategi pembelajaran sejarah yang lebih dinamis dan relevan.

Berikut Daftar Isi Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjudul Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi, diantaranya:

• Prolog: Guru Sejarah dan Dilema Metode Pembelajaran
• Peran Guru
• Tipologi Guru
• Pembelajaran Sejarah
• Pembelajaran Abad Ke-21
• Tipologi Guru Sejarah: Mencari Identitas di Antara Tradisi, Nilai, dan Inovasi
• Kesiapan Guru Sejarah pada Pembelajaran Abad Ke-21
• Epilog: Menggagas Pembelajaran Sejarah Yang Lebih Adaptif dalam Menyongsong Abad Ke-21

Spesifikasi Buku
Kategori Buku: Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Penulis : Ema Agustina
Editor : Dina Martha Fitri, Aprilia Triaristina, Zakiyatur Rosidah
Halaman : xii, 116 hlm., Uk.: 15.5×23 cm
ISBN : 978-634-01-1524-6
Tahun Terbit : 2025

Buku Tipologi Guru Sejarah Mencari Identitas di Antara Tradisi dan Inovasi diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.

Dapatkan buku-buku berkualitas hanya di Toko Buku Online Machidolia. Kami berfokus menjual buku-buku kuliah untuk Mahasiswa di seluruh Indonesia, dengan pilihan terlengkap kamu pasti mendapatkan buku yang Anda cari.

Kelebihan kami :

• Buku Baru
• Original
• Pengiriman Cepat
• Stok selalu tersedia
• Packing aman & rapi
• Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI

Rekomendasi Buku Lainnya

Buku Ekonomi | Buku Akuntansi | Buku Bahasa Inggris | Buku Hukum | Buku Novel