Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Hambatan Majemuk
Penulis : Mirnawati xii, 131, Uk: 17.5x25 cm ISBN :978-623-209-655-4 Cetakan Mei 2019 Buku dengan judul Anak Berkebutuhan Khusus Hambatan Majemuk ini ditulis se...
| ISBN/SKU | - |
| Penerbit | |
| Stok | ✅ Tersedia (Ready Stock) |
Transaksi Aman & Terenkripsi
Deskripsi Lengkap
Buku Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Hambatan Majemuk
Penulis : Mirnawati xii, 131, Uk: 17.5x25 cm ISBN :978-623-209-655-4 Cetakan Mei 2019
Buku dengan judul Anak Berkebutuhan Khusus Hambatan Majemuk ini ditulis sebagai bentuk perhatian penulis akan terbatasnya referensi tentang anak dengan hambatan majemuk, sementara di sekolah-sekolah khususnya sekolah luar biasa kemungkinan terdapat anak berkebutuhan khusus dengan hambatan majemuk, disisi lain di perguruan tinggi juga terdapat mata kuliah anak dengan hambatan majemuk, namun karena keterbatasan referensi seringkali dosen dan mahasiswa kebingungan dan kesulitan dalam mengkaji materi. Sementara di sisi lain, pemahaman akan anak dengan hambatan majemuk tentu sangat dibutuhkan oleh mahasiswa sebagai calon pendidik anak berkebutuhan khusus, termasuk anak dengan hambatan majemuk. Adanya pemahaman tentang anak dengan hambatan majemuk, diharapkan mahasiswa juga kedepannya dapat lebih mengenal anak dengan hambatan majemuk sehingga mampu memberikan pelayanan pembelajaran yang tepat sesuai dengan kebutuhan anak, serta memberikan edukasi kepada orang tua anak dengan hambatan majemuk yang masih belum bisa menerima kondisi anaknya
Buku Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Hambatan Majemuk
Penulis : Mirnawati xii, 131, Uk: 17.5x25 cm ISBN :978-623-209-655-4 Cetakan Mei 2019
Buku dengan judul Anak Berkebutuhan Khusus Hambatan Majemuk ini ditulis sebagai bentuk perhatian penulis akan terbatasnya referensi tentang anak dengan hambatan majemuk, sementara di sekolah-sekolah khususnya sekolah luar biasa kemungkinan terdapat anak berkebutuhan khusus dengan hambatan majemuk, disisi lain di perguruan tinggi juga terdapat mata kuliah anak dengan hambatan majemuk, namun karena keterbatasan referensi seringkali dosen dan mahasiswa kebingungan dan kesulitan dalam mengkaji materi. Sementara di sisi lain, pemahaman akan anak dengan hambatan majemuk tentu sangat dibutuhkan oleh mahasiswa sebagai calon pendidik anak berkebutuhan khusus, termasuk anak dengan hambatan majemuk. Adanya pemahaman tentang anak dengan hambatan majemuk, diharapkan mahasiswa juga kedepannya dapat lebih mengenal anak dengan hambatan majemuk sehingga mampu memberikan pelayanan pembelajaran yang tepat sesuai dengan kebutuhan anak, serta memberikan edukasi kepada orang tua anak dengan hambatan majemuk yang masih belum bisa menerima kondisi anaknya
